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    “冬天来啦”主题计划
    发布时间:2017-12-28    次浏览
     

    主题实施计划

    主题

    内容

    冬天到啦

    实施

    时间

    12.25~1.26(五周)

    班级

    中7班

    主题

    目标

    1.会用多种美术形式表现冬天的事物特征,尝试合作表现的乐趣。

    2.能从周围环境的变化中,感知冬天明显的季节特征,并愿意与他人讨论关于冬天的所见所闻。

    3.尝试给同伴及周围的人送去新年的祝福,表示自己对他们的尊敬、热爱,感受节日的欢乐、热闹气氛。

    4.认识常用的取暖用具并了解使用方法,知道它们能给人们带来温暖。

    5.学习图形的二次分类,不受排列方式的影响,正确感知7以内的数量并尝试说出相邻两数之间多1或少1的关系。

    6.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的冬天的事物,并大胆创造。

    7.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化。

    生活

    活动(健康、安全教育

    1.不怕寒冷,能坚持参加户外活动,以提高适应季节变化的能力。

    2.了解服装的种类、用途,知道选择合适的服装可以使自己安全、快乐地活动。

    3.会正确的穿脱秋衣秋裤,并能主动把秋衣秋裤叠好放在指定地方。

    4.每天早晚刷牙,饭前便后洗手,方法基本正确。

    5.了解寒假中应该注意的安全,有自我?;ひ馐?。

    6.初步了解烫伤对身体的危害,知道简单的预防和自救的方法。

    7.认识新年、喜欢新年、盼望新年,知道新年是哪一天,了解新年的意义,体会新年的气氛,尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。

    户外

    游戏

    安排

    区域一:玩沙、攀岩、大型玩具、梯子、轮胎

    区域二:玩具枪、汽车、平衡木、皮球、垫子、软梯、布袋、轮胎、小型组合器械、小猪车、手推车、梅花桩、纸筒

    区域三:车子、攀岩架、垫子、平衡木、皮球、大滚球、圈、接接掏掏、羊角球、舞吧跳跳球等

    区域四:积木、拉车、废旧材料(纸盒、瓶子等)

    注:幼儿自主选择各区域

     

    周 一

    周二

    周 三

    周 四

    周五

    集体分享、游戏活动安排

    上午

    角色体验活动

    分享与讨论:

    户外游戏、区域化学习、健康活动、角色体验

    音乐:雪花和雨滴、咚咚锵

    阅读讨论:《蛤蟆爷爷的秘诀》动物园女孩《明天我再来吃掉你》

    角色体验活动

    分享与讨论:

    生活习惯、角色体验、区域化学习、前期经验分享、安全活动

    音乐:请你和我跳个舞、听、喜洋洋

    角色体验活动

    下午

    区域化学习活动

    角色体验活动

     区域化学习活动

    角色体验活动

    区域化学习活动

    积木区: 温暖的家

    艺术区:《可爱的动物》自主创作:提供书目《365个艺术创意1》《365个艺术创意2》《365个艺术创意3》《我的第一本艺术游戏书》等。水粉画:美丽的冬天,手工:温暖的手套

    图书区:重点绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》必读书目:动物园女孩《明天我再来吃掉你》《我喜欢我的小毯子》《三只小猪的真实故事》《三只山羊嘎啦嘎啦》《小绿狼》《蚂蚁的一天》《母鸡萝丝去散步

    表演区:《雪花和雨滴》、《咚咚锵》、《请你和我跳个舞》、《听》、《喜洋洋》

    玩具区: 1. 动物点数 2.有趣的拼图  3.满五得贴纸  4.手指扭一扭 5.小小快递员  6.装箱工 7.铺石头 8.套圈圈

     家长

    工作

    1.提醒孩子在冬天里不怕冷,做到早睡早起,准时来园。

    2.家长多带孩子出去走走,帮助孩子认识冬季的典型特征。

    3.在生活上要做好防寒保暖的工作,并交给幼儿一些简单的保暖方法,帮助宝宝顺利而愉快地度过冬季。

    4.合理安排孩子的一日作息时间,注意假期中的安全。

    5.告诉孩子什么是元旦,让孩子在感受新年氛围的同时体验成长的喜悦与自豪。

    6. 与孩子一起观看天气预报,并一起聊聊对天气的感觉和不同地方天气的差别。

     

     

     
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