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    5月主题实施计划
    发布时间:2018-05-02    次浏览
     

    主题实施计划

    主题

    内容

    绿色家园

    实施

    时间

    4.30~5.25(四周)

    班级

    7

    主题

    目标

    1.喜欢文学作品,学习用连贯的语言表达自己的想法,并进行简单的讲述,对谜语、故事感兴趣。

    2.通过欣赏各种建筑物,提供多种美工材料,如:废旧材料,运用绘画、美工、捏泥等多种形式来表现对自己所居住的绿色家园的认识。

    3.能用自然、音量适中的声音表现歌曲。

    4.能根据音乐节奏做动作和变化动作,并能大胆想象和创编动作。

    5.能说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景名胜,爱自己的家乡,为自己的家乡自豪。

    6.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。

    7.能用不同的物体进行摩擦带电,发现摩擦起电后的物体能够吸起一些小东西。

    8.能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1,2和3合在一起是5。

    9.能感知物体的形体结构特征,创设或拼搭出该物体的造型。

    生活

    活动(健康、安全教育)

    1.知道合理的营养结构,能做到不挑食、偏食、不暴饮暴食。

    2. 爱家的情感,了解家庭主要成员之间的关系。

    3.了解地震自救的基本常识。

    4.学习正确乘坐电动扶梯,知道不能在乘坐电动扶梯时做危险动作。

    5.在游戏中学会保持平衡,能协调地跑、跳,并愿意参加集体活动。

    6.能根据自己的需求,主动饮一定量的水。

    7. 认识日常生活中常见的安全标志,不玩火、电等危险物品,遵守交通规则。

    户外

    游戏

    安排

    区域一:玩沙、攀岩、大型玩具、梯子、轮胎

    区域二:玩具枪、汽车、平衡木、皮球、垫子、软梯、布袋、轮胎、小型组合器械、小猪车、手推车、梅花桩、纸筒

    区域三:车子、攀岩架、垫子、平衡木、皮球、大滚球、圈、接接掏掏、羊角球、舞吧跳跳球等

    区域四:积木、拉车、废旧材料(纸盒、瓶子等)

    注:幼儿自主选择各区域

     

    周 一

    周二

    周 三

    周 四

    周五

    集体分享、游戏活动安排

    上午

    角色体验活动

    角色体验活动

    分享与讨论:

    生活习惯、户外游戏、角色体验、区域化学习、前期经验分享、安全

    音乐:《大鸵鸟》《数高楼》《夸家乡》《喂小鸟》

    分享与讨论:

    健康、前期经验分享、生活习惯、户外游戏、角色体验、区域化学习

    阅读讨论:《小狗去散步》

    角色体验活动

    下午

    区域化学习活动

    区域化学习活动

    角色体验活动

    区域化学习活动

    图书室活动

    积木区:我们的家园

    艺术区:1. 田园风光2.可爱小屋 3.繁华的城市 4.折叠纸人 5.蝴蝶和花 6.花瓶

    自主创作:提供绘本图书《365个艺术创意》1.2.3

    图书区:重点绘本《小狗去散步》,孩子自带图书若干

    表演区:《大鸵鸟》《数高楼》《夸家乡》《喂小鸟》等

    玩具区: 1.摩擦起电2.有趣的拼图3.攀岩高手4.三角形拼版5.文明礼仪棋6.帮汽车找停车位7.图形变变变8.吸管拼搭

     家长

    工作

    1.请家长利用双休日,有意识地带幼儿参观自己居住的小区,游览家乡的风景名胜,并向幼儿介绍本地民间传说、土特产和近几年的变化。

    2.在家长的陪伴下,去商场体验如何正确乘坐电动扶梯

    3.天气渐热,请家长帮助孩子养成良好的生活卫生习惯,做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

    4.搜集各种职业的书籍,让孩子了解各种各样的职业。

     

     

     
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