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    四月份读书笔记
    发布时间:2019-04-24  张嘉嘉  次浏览
     

        “没有爱,就没有教育”,这句话道出了陶行知先生教育的真谛。陶先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,这给我很大的启示。的确,教师没有爱就不能教育学生。教师爱学生,就有教育,学生爱教师,于是教育产生效果。

        “一个浅浅的微笑”、“一句温馨的话语”、“轻轻地抚摸一下孩子们的头”、“一次真诚的交流”,都会在他们幼小的心灵中激发起层层涟漪。孩子们的年龄虽然不大,身心尚未成熟,但他们情感的触角却是敏锐的,教师一个小小的动作都会令他们猜测许久。因此,我们应该多关注幼儿的内心体验,多关注那些容易犯错误的孩子。当幼儿违反纪律时,我们的内心一定非常生气,但如果能站在孩子的角度去思考问题的话,那我们一定会原谅-个不小心犯错的孩子。我们班的沈金国小朋友具有自控力差的特点,因此我经常找他谈话,对他的了解也越来越。原来他是个头脑异?;钤?,并且爱将自己的想法付诸行动的孩子,故出错率比较高。经过谈话,他总能及时发现自己的不足,我相信这个孩子会日益完美。

        对学生有一颗爱心,还要有一颗宽容心。要善于包容他们的一次次失误,把失误看成是一个个美丽的错误。我们要和经常发错的孩子站在同一条战线上,与他们共同和粗心、失误作斗争,让他们相信老师与他们在一起。有时还可以替他们向班里的监督员求情,请他们从宽处理。我们如果仅仅因为一个小小的失误而把一个孩子看扁了是得不偿失的。作为班主任,作为孩子的大朋友,我们要站在育人,教孩子学会做真人这样的高度去看待问题,那么孩子在我们眼里都是可爱的。

        陶行知先生说:真教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来,才能打动心灵的深处。我想,今天的素质教育,更是充满感情的教育。
     
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